Auteur/autrice : godigital

Filles et éducation en Afrique : quelles avancées ?

Article Filles et éducation en Afrique : quelles avancées ? Durant de nombreuses décennies, l’égalité des genres dans l’éducation n’était pasencouragée en Afrique. L’éducation des filles était considérée comme inutile et nonprioritaire. Au fil des ans, grâce aux mobilisations locales et internationales, desprogrès significatifs s’observent. Voici quelques avancées observées sur ce plan. Déconstruction des stéréotypes La situation des filles africaines a connu une amélioration remarquable. Lessoulèvements et mobilisations ont permis de contrer certaines idées culturelles,religieuses et sociales qui limitaient leur accès à l’éducation.En effet, les traditions africaines ont longtemps relégué la femme au second plan.Elles estimaient que les filles n’étaient pas destinées pour étudier, mais pour semarier, faire des enfants et s’occuper des tâches ménagères. Ces stéréotypes ontlongtemps influencé l’éducation des filles noires.Avec les vagues de mobilisation entreprises par de nombreuses organisationsinternationales, une déconstruction de ces idées s’observe. Les actions des ONG,les médias, l’influence des femmes ayant réussi ont contribué à la remise en causede ces idées reçues.Des changements s’opèrent, les communautés locales prennent davantageconscience de l’importance de l’éducation dans l’autonomisation de la jeune fille. Gratuité de l’école L’accès des filles à l’éducation est gratuit dans de nombreux États africains. Les payscomme le Bénin ont opté pour une gratuité de l’éducation afin d’augmenter le taux descolarisation.Cette mesure est prise en considération des difficultés économiques qui empêchentles ménages vulnérables de scolariser leurs enfants. Elle permet d’offrir aux filles lesmêmes chances qu’aux garçons, de promouvoir leur autonomie et de leur permettrede participer au développement des pays.La gratuité de l’école est une avancée remarquable et salutaire qui offre aux élèvesissues de milieux défavorisés la chance d’avoir une éducation de qualité. Elleencourage la scolarisation des filles, réduit les risques de mariages précoces etd’exploitation d’enfants. Progrès des taux de scolarisation Le rejet des idées préconçues et la gratuité de l’éducation ont contribué àl’accroissement du taux de scolarisation des jeunes filles en Afrique. De plus en plusd’enfants de sexe féminin sont envoyés à l’école.La déconstruction des stéréotypes a permis de mettre fin aux discriminations baséessur le genre. Le droit à l’éducation de la fille est de plus en plus reconnu et défenduobligeant les communautés à revoir leurs positions.La scolarité gratuite, la construction des écoles à proximité des communautés, l’offredes kits scolaires ont également favorisé la hausse du nombre de filles à l’école. Ces mesures permettent de maintenir durablement les élèves dans le système éducatif etde leur offrir un parcours scolaire sur le long terme.Bien que ces taux varient d’une région à l’autre et que de nombreuses filles restentdéscolarisées dans certaines localités, cette avancée constitue un progrèssignificatif. Autonomisation des filles La scolarisation des filles a favorisé l’autonomie de ces dernières. De nombreusesfemmes, au parcours inspirant, occupent actuellement des postes de responsabilité,contribuent à l’économie des pays, participent au développement de leurscommunautés.L’autonomisation des filles est considérée comme un progrès dans la mesure oùelles ont longtemps été considérées comme des aides qui dépendent des hommes.L’instruction leur a permis de détenir des compétences pour se positionner sur lemarché de l’emploi, pour monter et gérer leurs propres activités afin d’êtreindépendantes.L’accès à l’éducation a permis de rompre le cycle de la pauvreté et d’offrir aux jeunesfilles africaines un épanouissement personnel et surtout intellectuel.L’éducation des filles en Afrique connaît des avancées notables, malgré lesinégalités et défis qui persistent. Il est nécessaire de consolider ces acquis à traversle renforcement des engagements politiques, sociaux et communautaires. Catégories Avis et Conseils Ils ont besoin de votre soutien Votre soutien permet de scolariser des enfants orphelins en Afrique, de valoriser la culture ouest-africaine en France et de rompre l’isolement par des rencontres chaleureuses. En donnant aujourd’hui, vous offrez des opportunités, du lien et de l’espoir à ceux qui en ont le plus besoin. Faire un don

Bonne nutrition et réussite scolaire : quels liens ?​

Article Bonne nutrition et réussite scolaire : quels liens ? La bonne nutrition désigne un apport équilibré en nutriments et vitaminesnécessaires pour le bien-être de l’organisme. Elle impacte significativement leparcours scolaire des élèves à travers ses bienfaits. Découvrez dans cet article sesdifférentes contributions dans la performance scolaire. Développement cognitif L’alimentation saine et équilibrée contribue au développement et à la croissance desenfants et adolescents. Cette nutrition riche en substances essentielles apporte desnutriments spécifiques au cerveau, organe principal d’apprentissage.Elle favorise le développement cognitif qui active chez l’apprenant la capacité àraisonner, mémoriser et à se concentrer. Ces différentes fonctions cérébrales sontimportantes pour les élèves et influencent leur performance scolaire.Les fruits et légumes, les protéines de qualité, les céréales complètes et surtout l’eausont des aliments recommandés pour stimuler le cerveau et garantir un éveil scolairechez l’apprenant. Les repas constitués d’aliments gras, frits ou de boissons sucréessont déconseillés, car ils entraînent une fatigue cérébrale et provoquent la paresse etla déconcentration.Un élève qui adopte des habitudes alimentaires saines nourrit et entretientdurablement son cerveau qui demeure réceptif. Attention et concentration assurées Adopter une éducation nutritionnelle, c’est faire des choix orientés en matièred’alimentation. Nourrir un enfant, non pas pour le gaver, mais pour lui apporter lesnutriments nécessaires lui permet de rester attentif en classe.En effet, l’apport équilibré des différents groupes alimentaires comblent les besoinsnutritionnels des élèves et favorisent leur développement physiologique. Cedéveloppement contribue au bon fonctionnement de l’organisme et par ricochet,garantissent une réussite scolaire.Un élève qui est bien nourri bénéficie de l’énergie nécessaire pour suivre et resterconcentré durant les cours. Les nutriments contenus dans son alimentationstabilisent le niveau de sucre et lui évite les états de fatigue.Par contre, un enfant mal nourri ou ayant un ventre vide n’a pas la capacité à resterattentif et participer aux cours. Il est souvent en proie à la distraction, à lasomnolence et parfois l’irritabilité. Ceci perturbe l’apprentissage et occasionne deséchecs scolaires. Épanouissement intellectuel La qualité de la nutrition contribue à l’épanouissement intellectuel des élèves. Il setraduit par une bonne maîtrise des émotions ainsi que la construction d’un parcoursscolaire prometteur.La réussite académique ne dépend pas uniquement des capacités et desconnaissances acquises. Elle repose également sur la gestion des émotions face aux défis scolaires. Le stress, la peur, le doute, l’anxiété, la nervosité sont autantd’émotions que peuvent ressentir un élève.Des habitudes alimentaires saines permettent de contenir ces humeurs, de resterconcentré et prêt à affronter les défis académiques. Un apport suffisant de nutrimentsagit sur le cerveau et régule les émotions. Ceci traduit une stabilité émotionnelle etpsychologique, permettant de développer la confiance en soi et la motivation enmilieu scolaire.Une bonne alimentation contribue d’un autre côté à la construction d’un parcoursscolaire prometteur. L’enfant bien nourri est motivé, curieux, désireux d’apprendredavantage et de surmonter des défis. La réussite scolaire, les bons résultats lemotivent à poursuivre ses études sur le long terme.Une bonne nutrition est un levier important de réussite et de performance scolaires.Elle doit être adoptée pour favoriser la croissance biologique des élèves, mais aussipour impacter positivement leur parcours scolaire. Catégories Avis et Conseils Ils ont besoin de votre soutien Votre soutien permet de scolariser des enfants orphelins en Afrique, de valoriser la culture ouest-africaine en France et de rompre l’isolement par des rencontres chaleureuses. En donnant aujourd’hui, vous offrez des opportunités, du lien et de l’espoir à ceux qui en ont le plus besoin. Faire un don

Comment rendre les aides scolaires durables ?

Article Comment rendre les aides scolaires durables ? Le droit à l’éducation n’est pas effectif dans de nombreuses régions du monde enraison de facteurs divers comme la pauvreté. Les appuis scolaires apparaissentcomme une panacée à ce mal, car ils permettent un épanouissement personnel etintellectuel. Toutefois, ce genre d’accompagnement, pour impacter réellement lesbénéficiaires, ne doit pas se limiter à une simple intervention ponctuelle. Voiciquelques conseils pour rendre les soutiens scolaires durables. Cerner les besoins réels À l’approche des rentrées scolaires, plusieurs élèves bénéficient des appuis scolairessous diverses formes afin d’aller à l’école dans des conditions plus ou moinsmeilleures. Bourses d’études, prises en charge financières, soutiens alimentaires,construction des modules de classes, kits scolaires sont autant d’actions menéespour faciliter l’accès à l’éducation.Toutefois, ces appuis sont souvent généralisés sans chercher à cerner les besoinsréels des bénéficiaires. Un élève qui bénéficie d’une bourse d’études, mais n’arrivepas à se nourrir convenablement ne peut être productif. Un autre qui reçoit des kitsscolaires, mais ne peut continuer ses études en raison de certaines considérationsfinancières aurait inutilement reçu ces dons.Un appui scolaire efficace doit se baser sur des enquêtes de terrain, des échangesavec les responsables d’établissement pour mieux comprendre le profil, le niveau etles difficultés des élèves à accompagner. Les parents de ces derniers doiventégalement être impliqués dans le processus pour avoir une lecture de la situationfamiliale de chaque élève.Ceci permet de personnaliser les aides scolaires, d’éviter le gaspillage et d’aider lesélèves à faire un bon parcours scolaire. Mettre en place un dispositif de suivi Un appui scolaire ponctuel ne soulage que pendant un temps. Seule une continuitédans l’action permet d’aider les élèves sur le long terme et d’atteindre les objectifsfixés.Afin de perpétuer les aides, un suivi des bénéficiaires est nécessaire. Il s’agit devérifier si les aides sont utilisées à bon escient, d’observer les changements dansleurs résultats scolaires et dans les situations familiales.Pour ce faire, il est important de mettre en place un dispositif de suivi qui implique lesresponsables d’établissements. Ce dispositif permet d’avoir une vision globale del’impact des aides scolaires et de les améliorer davantage. Il permet aussi d’anticiperles interruptions de soutien en observant l’assiduité et le sérieux des élèves. Sensibiliser les familles Les familles jouent un rôle important dans le maintien des secours scolaires. Ce sontdes acteurs qu’il faut sensibiliser et surtout responsabiliser. Sensibiliser les familles revient à leur faire comprendre l’importance de l’éducation.Certains parents ne sont pas réceptifs à l’idée de voir leurs enfants aller à l’école enparticulier lorsqu’il s’agit d’une fille. L’autre phase de la sensibilisation consiste à leurapprendre à bien gérer les subventions scolaires octroyées aux enfants.Les programmes d’initiation à un métier sont également utiles. Ils permettent auxfamilles d’être financièrement autonomes. En effet, l’objectif des soutiens scolairesn’est pas de créer une dépendance vis-à-vis des acteurs humanitaires. Avec desactivités génératrices de revenus, les parents peuvent progressivement assurer lesdépenses scolaires des enfants.Les appuis scolaires durables offrent une chance aux apprenants issus de milieuxdéfavorisés d’avoir accès à l’éducation au même titre que les autres élèves. Pourqu’ils soient continus dans le temps, ils doivent s’inscrire dans une démarchepersonnalisée et surtout bien structurée. Catégories Avis et Conseils Ils ont besoin de votre soutien Votre soutien permet de scolariser des enfants orphelins en Afrique, de valoriser la culture ouest-africaine en France et de rompre l’isolement par des rencontres chaleureuses. En donnant aujourd’hui, vous offrez des opportunités, du lien et de l’espoir à ceux qui en ont le plus besoin. Faire un don

03 types d’aides pour renforcer le milieu sanitaire​

Article Abandon précoce des classes : quelles en sont les principales raisons ? Malgré les efforts de nombreux États pour rendre gratuit l’accès à l’éducation, les casd’abandon ne cessent d’augmenter. Les organismes officiels enregistrent des tauxd’abandon inquiétants qui, à la longue, ont des répercussions sur l’économiemondiale. Bien que ces taux connaissent une baisse, les causes principales de cesabandons restent inchangées. Extrême pauvreté L’accès à une éducation de qualité est l’un des droits fondamentaux de l’homme.Bien qu’il soit inscrit dans la Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen, cedroit n’est pas effectif dans plusieurs régions du monde. De nombreuses raisonsexpliquent cette violation, l’une des plus récurrentes étant l’extrême pauvreté.La précarité représente un frein à la scolarisation des enfants et adolescents. Lesparents ne disposent pas des moyens financiers suffisants pour assurer sur le longterme les dépenses scolaires. En effet, plus l’élève atteint une classe supérieure,plus les dépenses augmentent.Les familles pauvres peinent à se nourrir, à dormir sous un bon toit et à avoir accèsaux soins de santé. Elles préfèrent déscolariser très tôt leurs enfants pour réduire lescharges. Ces derniers sont soit affectés aux travaux champêtres ou à l’apprentissaged’un métier pour les plus chanceux, soit placés en échange d’argent. Grossesses précoces Les grossesses en milieu scolaire sont généralement à la base de l’interruptionscolaire de nombreuses jeunes filles. Ce phénomène s’observe plus dans les écolessecondaires.La maternité précoce oblige les jeunes élèves à interrompre définitivement outemporairement les études en raison des problèmes de santé ou suite aux pressionssociales ou moqueries. Si elles sont issues de milieux défavorisés, la charge mentaledevient énorme, car la précarité s’aggrave avec l’arrivée d’un bébé. Les plusrésilientes poursuivent leurs études après l’accouchement, mais avec un certainretard.Malgré les nombreuses mesures mises en place pour diminuer le taux d’abandonscolaire dû aux grossesses précoces, ce phénomène demeure toujours. Lesmesures prises visent à sensibiliser les jeunes filles sur les risques d’une sexualitéprécoce, sans protection et sur l’importance de pratiquer l’abstinence. Niveau faible Le faible niveau scolaire est un mal évident qui entrave la réussite des élèves. Il sejustifie d’abord par l’insuffisance du corps enseignant. Les élèves sont souvententassés dans des salles de classe et ne sont suivis, pour la plupart, que par un seulenseignant. Ce dernier n’arrive pas toujours à pouvoir encadrer, suivre et relever leniveau de la totalité des élèves. Ceci rend la compréhension difficile à certains et provoque une accumulation delacunes. Un élève ayant un niveau scolaire faible passe généralement par plusieursétats : la démotivation, la perte de confiance en soi, les échecs et redoublements, le désintéressementLe manque de niveau fragilise les élèves et finit par les éloigner définitivement del’école, soit volontairement, soit sur insistance des parents. Désintéressement parental Le manque de soutien des parents dans l’accès à l’éducation est également unecause récurrente. Elle se justifie par l’ignorance de l’importance d’une éducation dequalité.Dans certaines régions, de nombreux parents ne saisissent pas pleinement lesavantages de scolariser les enfants. Jouant un rôle essentiel dans l’éducation de cesderniers, ils sont censés les motiver, veiller à la régularité scolaire et entretenir deséchanges avec les responsables éducatifs des enfants.Le désintéressement parental se manifeste par une indifférence vis-à-vis du parcoursscolaire de l’apprenant et une absence de suivi. Ceci fait que l’élève n’arrive pas àdisposer des matériels scolaires comme les fournitures et livres au programme,créant ainsi un énorme retard.Le désengagement des parents démotive les élèves et les pousse à interrompre lesétudes. Ils sont privés d’appui moral et financier pouvant favoriser leur réussitescolaire.L’abandon scolaire est lié à de multiples causes. Les actions mises en place pourlutter contre ces facteurs doivent être renforcées ou actualisées pour assurer uneréussite éducative aussi bien pour l’avenir des élèves que pour celui de la société. Catégories Avis et Conseils Ils ont besoin de votre soutien Votre soutien permet de scolariser des enfants orphelins en Afrique, de valoriser la culture ouest-africaine en France et de rompre l’isolement par des rencontres chaleureuses. En donnant aujourd’hui, vous offrez des opportunités, du lien et de l’espoir à ceux qui en ont le plus besoin. Faire un don

Abandon précoce des classes : quelles en sont les principales raisons ?​

Article Abandon précoce des classes : quelles en sont les principales raisons ? Malgré les efforts de nombreux États pour rendre gratuit l’accès à l’éducation, les casd’abandon ne cessent d’augmenter. Les organismes officiels enregistrent des tauxd’abandon inquiétants qui, à la longue, ont des répercussions sur l’économiemondiale. Bien que ces taux connaissent une baisse, les causes principales de cesabandons restent inchangées. Extrême pauvreté L’accès à une éducation de qualité est l’un des droits fondamentaux de l’homme.Bien qu’il soit inscrit dans la Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen, cedroit n’est pas effectif dans plusieurs régions du monde. De nombreuses raisonsexpliquent cette violation, l’une des plus récurrentes étant l’extrême pauvreté.La précarité représente un frein à la scolarisation des enfants et adolescents. Lesparents ne disposent pas des moyens financiers suffisants pour assurer sur le longterme les dépenses scolaires. En effet, plus l’élève atteint une classe supérieure,plus les dépenses augmentent.Les familles pauvres peinent à se nourrir, à dormir sous un bon toit et à avoir accèsaux soins de santé. Elles préfèrent déscolariser très tôt leurs enfants pour réduire lescharges. Ces derniers sont soit affectés aux travaux champêtres ou à l’apprentissaged’un métier pour les plus chanceux, soit placés en échange d’argent. Grossesses précoces Les grossesses en milieu scolaire sont généralement à la base de l’interruptionscolaire de nombreuses jeunes filles. Ce phénomène s’observe plus dans les écolessecondaires.La maternité précoce oblige les jeunes élèves à interrompre définitivement outemporairement les études en raison des problèmes de santé ou suite aux pressionssociales ou moqueries. Si elles sont issues de milieux défavorisés, la charge mentaledevient énorme, car la précarité s’aggrave avec l’arrivée d’un bébé. Les plusrésilientes poursuivent leurs études après l’accouchement, mais avec un certainretard.Malgré les nombreuses mesures mises en place pour diminuer le taux d’abandonscolaire dû aux grossesses précoces, ce phénomène demeure toujours. Lesmesures prises visent à sensibiliser les jeunes filles sur les risques d’une sexualitéprécoce, sans protection et sur l’importance de pratiquer l’abstinence. Niveau faible Le faible niveau scolaire est un mal évident qui entrave la réussite des élèves. Il sejustifie d’abord par l’insuffisance du corps enseignant. Les élèves sont souvententassés dans des salles de classe et ne sont suivis, pour la plupart, que par un seulenseignant. Ce dernier n’arrive pas toujours à pouvoir encadrer, suivre et relever leniveau de la totalité des élèves. Ceci rend la compréhension difficile à certains et provoque une accumulation delacunes. Un élève ayant un niveau scolaire faible passe généralement par plusieursétats : la démotivation, la perte de confiance en soi, les échecs et redoublements, le désintéressementLe manque de niveau fragilise les élèves et finit par les éloigner définitivement del’école, soit volontairement, soit sur insistance des parents. Désintéressement parental Le manque de soutien des parents dans l’accès à l’éducation est également unecause récurrente. Elle se justifie par l’ignorance de l’importance d’une éducation dequalité.Dans certaines régions, de nombreux parents ne saisissent pas pleinement lesavantages de scolariser les enfants. Jouant un rôle essentiel dans l’éducation de cesderniers, ils sont censés les motiver, veiller à la régularité scolaire et entretenir deséchanges avec les responsables éducatifs des enfants.Le désintéressement parental se manifeste par une indifférence vis-à-vis du parcoursscolaire de l’apprenant et une absence de suivi. Ceci fait que l’élève n’arrive pas àdisposer des matériels scolaires comme les fournitures et livres au programme,créant ainsi un énorme retard.Le désengagement des parents démotive les élèves et les pousse à interrompre lesétudes. Ils sont privés d’appui moral et financier pouvant favoriser leur réussitescolaire.L’abandon scolaire est lié à de multiples causes. Les actions mises en place pourlutter contre ces facteurs doivent être renforcées ou actualisées pour assurer uneréussite éducative aussi bien pour l’avenir des élèves que pour celui de la société. Catégories Avis et Conseils Ils ont besoin de votre soutien Votre soutien permet de scolariser des enfants orphelins en Afrique, de valoriser la culture ouest-africaine en France et de rompre l’isolement par des rencontres chaleureuses. En donnant aujourd’hui, vous offrez des opportunités, du lien et de l’espoir à ceux qui en ont le plus besoin. Faire un don

Rencontres interculturelles : comment favorisent-elles la solidarité ?​

Article Rencontres interculturelles : comment favorisent-elles la solidarité ? Les rencontres interculturelles sont des interactions ou des regroupements entre desindividus appartenant à différentes cultures. Elles peuvent concerner les habitantsd’un même pays, mais de différentes régions ou des individus de nationalitésdifférentes. Ces types de retrouvailles renforcent la cohésion sociale et promeuventla solidarité. Déconstruction des stéréotypes Les rencontres entre cultures diverses permettent la déconstruction des préjugés.Elles offrent aux individus la possibilité d’avoir une expérience réelle et de sortir de lagénéralisation.En effet, de nombreux groupes culturels sont victimes de stéréotypes qui trouventleur origine dans des récits anciens, parfois mal interprétés et qui ont été transmis degénération en génération. Ces préjugés culturels font généralement naître desdiscordes entre les peuples, voire des discriminations.Les ouvertures interculturelles sont d’excellentes alternatives pour rompre le cycle del’incompréhension et aller véritablement à la rencontre de ces groupes culturels.Elles permettent de se connaître davantage, de découvrir les valeurs communes etconstruire des dialogues respectueux et instructifs entre les cultures. C’est une formede brise-glace qui a pour objectif de mettre l’accent sur ce qui unit tout en respectantles différences.Ce type d’expérience crée une atmosphère humaine chaleureuse où chacun se sentaccepté, en instaurant un climat de compréhension mutuelle et faisant naître lesentiment d’appartenance. Cela favorise la création des liens solidaires et nourrit,entre les différents groupes culturels, un esprit d’entraide et d’assistance réciproque. Développement de l’empathie Rencontrer des personnes d’horizons divers permet de connaître différentes réalités.Les défis quotidiens varient en fonction des régions et des cultures. Pendant quecertains sont plus exposés à la guerre, à la famine, à la soif ; d’autres sont victimesdes catastrophes naturelles ou d’injustice.Les échanges interculturels font développer l’empathie. Ils permettent de découvrirdes groupes au-delà des préjugés, de connaître leur histoire, leur réalité. Ils créententre eux un pont émotionnel où chacun se met à la place de l’autre et comprend sesémotions.L’empathie est l’un des sentiments qui favorise la cohésion sociale, la bienveillance,l’entraide et la volonté de porter assistance. Elle amène les groupes culturels à poserdes actes solidaires les uns envers les autres. Mobilisation pour des causes communes Les rencontres interculturelles débouchent parfois sur la volonté de mener desactions humanitaires. Les communautés culturelles mettent sur pied des projets pourvenir en aide à différents types de personnes. Elles s’unissent pour défendre des causes communes autant sur le plan nationalqu’international. Plusieurs secteurs sont souvent ciblés tels que l’éducation, la santé,l’emploi, l’environnement, la culture, etc.Ces actions peuvent revêtir différentes formes telles que : les plaidoyers, les campagnes de sensibilisation, les collectes de fonds, les ateliers participatifs, les rassemblements interculturelsCette union autour de causes communes renforce la solidarité entre les groupesculturels, mais crée également un lien avec les bénéficiaires. Ces actes debienveillance ont le mérite de rapprocher les peuples et d’éveiller une consciencesolidaire.Les rencontres interculturelles sont des moments de partage et de découverte oùdes liens sociaux durables sont tissés. Elles améliorent le vivre-ensemble,promeuvent l’inclusion et réduisent les discriminations culturelles. Catégories Avis et Conseils Ils ont besoin de votre soutien Votre soutien permet de scolariser des enfants orphelins en Afrique, de valoriser la culture ouest-africaine en France et de rompre l’isolement par des rencontres chaleureuses. En donnant aujourd’hui, vous offrez des opportunités, du lien et de l’espoir à ceux qui en ont le plus besoin. Faire un don

Quelles sont les étapes pour organiser une rencontre inter-culturelle réussie ?

Article Quelles sont les étapes pour organiser une rencontre inter-culturelle réussie ? Les rencontres interculturelles sont des occasions de découvertes etd’enrichissement. De nombreux groupes culturels se retrouvent pour échanger,déconstruire des préjugés, créer des liens et même conclure des partenariats.Organiser ce genre de regroupement revient à faire une préparation minutieuse ensuivant des étapes. S’informer sur les autres cultures Préparer une rencontre entre plusieurs groupes culturels, c’est se renseigner auprime abord sur ces derniers. L’objectif est de connaître leurs codes sociaux, valeurs,croyances et leurs pratiques culturelles.Pour ce faire, il est important de dresser une liste, même exhaustive, des différentescommunautés qui seront présentes. Avec l’aide d’internet, il convient ensuite de fairedes recherches sur ces diverses identités culturelles. Vous pouvez également vousrapprocher des personnes ressources capables de vous renseigner sur les pratiquesde chaque groupe.Il peut s’agir par exemple de chercher à apprendre des mots de salutation, desgestes de bienvenue ou d’autres particularités. Cette précaution brise la glace etinstaure un climat d’entente. Convenir d’un lieu Le choix du lieu des retrouvailles doit se faire à l’unanimité. Chaque représentationethnique doit pouvoir se prononcer ou valider l’endroit retenu. Ceci peut s’avérer êtreune tâche particulièrement difficile.Pour y arriver, misez soit sur des espaces neutres soit des endroits à connotationmulticulturelle. L’avantage avec les espaces neutres est qu’ils permettent dedétendre l’atmosphère et de ne rappeler aucune supériorité culturelle, aucun préjugé.Dans ces cas, vous avez le choix entre les parcs, les jardins ou les espaces naturels.Quant aux endroits représentatifs, l’objectif est d’instaurer une égalité culturelle. Ils’agit dans ce cas d’opter pour des endroits qui reflètent la diversité, où chaqueethnie se sent accueillie et respectée. Les restaurants interculturels, les espacespublics symboliques ou même les musées sont propices pour de pareilsrassemblements.Bien choisir le lieu est un gage de réussite dans toute rencontre interculturelle. Identifier des activités inclusives La réussite des regroupements entre différentes cultures repose également surl’organisation d’activités inclusives. Ces dernières ont pour but de favoriser lacommunication, d’instruire et de faire découvrir.La sélection de ces activités doit se baser sur les particularités de chacun desgroupes présents. Le brise-glace culturel est connu pour détendre l’atmosphère. Il peut être demandé à chaque participant de donner un mot de sa langue ou de parlerd’un préjugé attribué à sa culture qu’il aimerait déconstruire.Les ateliers de présentation consistent pour chaque participant à se présenter àtravers des objets symboliques de sa culture.En dehors de ces activités générales, d’autres peuvent être retenues telles que : les jeux de rôle interculturels, les ateliers culinaires, des cercles de débat, etc.Elles permettent de valoriser chaque culture et de rendre les rencontres plusdivertissantes et ludiques. Opter pour un langage bienveillant et respectueux Avoir un langage bienveillant ne se limite pas à bien choisir ses mots. En matière derassemblement interculturel, il revêt d’autres sens. Le langage corporel estégalement important dans ce genre de retrouvailles.Un regard insistant, un clignement des yeux, un sourire trop large, une tape amicale,un commentaire banal, une blague peuvent être perçus différemment par chaqueparticipant. Dans la mesure où chaque culture a ses propres valeurs, l’idéal estd’éviter des comportements qui peuvent faire naître des tensions ou des situationsde frustration.Optez pour des attitudes qui témoignent du respect envers toutes les représentationsculturelles présentes.Le respect de ces différents points garantit une organisation bien structurée etréussie. Catégories Avis et Conseils Ils ont besoin de votre soutien Votre soutien permet de scolariser des enfants orphelins en Afrique, de valoriser la culture ouest-africaine en France et de rompre l’isolement par des rencontres chaleureuses. En donnant aujourd’hui, vous offrez des opportunités, du lien et de l’espoir à ceux qui en ont le plus besoin. Faire un don

Actes de solidarité : quels en sont les bienfaits dans lescommunautés ?

Article Actes de solidarité : quels en sont les bienfaits dans les communautés ? Dans les sociétés, les actes solidaires sont posés pour réduire les écarts entre lesindividus. Ces actes revêtent différentes formes et se manifestent de diversesfaçons. Leur accomplissement a de nombreux avantages aussi bien sur lesbénéficiaires que dans les sociétés. Voici quelques bienfaits de la solidarité. Soutien moral envers les bénéficiaires La solidarité est une démarche volontaire qui naît de l’empathie et se manifeste pardes actions volontaires et concrètes en faveur de personnes jugées vulnérables ouvictimes. Cet élan chaleureux réduit chez ces personnes les peines et souffrances.Offrir une aide permet aux bénéficiaires d’améliorer leurs conditions de vie. Ce gestepeut favoriser : une bonne alimentation, un accès aux soins de santé et à l’eau potable, un logement convenable, une insertion professionnelle, etc.L’aide vient répondre à un besoin, combler des manques et surtout alléger lesdouleurs. Elle constitue une source d’apaisement et un véritable soutien moralenvers les bénéficiaires. Réduction des inégalités Les actes de solidarité dans les communautés ont vocation à réduire le tauxd’inégalités, d’écarts entre les populations. Ces inégalités ne sont pas quefinancières, elles sont physiques, professionnelles, éducatives.Les dons d’argent, de vivres aident à diminuer le taux des inégalités économiquesentre riches et pauvres. Les programmes d’initiation à un métier offrent, auxpersonnes vulnérables comme les femmes et les personnes vivant avec unhandicap, l’opportunité d’être financièrement indépendantes.L’offre de kits ou de bourses scolaires rend l’accès à l’éducation plus facile auxélèves issus de milieux pauvres. Elle leur permet d’avoir la même chance qued’autres et d’étudier dans des conditions plus ou moins meilleures. Les actes debienfaisance tendent à œuvrer pour une société plus juste et équitable. Développement du sentiment d’appartenance Manifester de la solidarité envers autrui, c’est créer un pont de confiance, debienveillance, d’amour et d’entraide. Les bénéficiaires se sentent acceptés etsoutenus dans leurs épreuves. Cet élan nourrit et renforce le sentimentd’appartenance. Les gestes désintéressés favorisent la proximité émotionnelle, faisant comprendreaux personnes soutenues qu’elles ne sont pas seules. Ceci engendre un lienrelationnel entre les parties ainsi qu’un désir d’entretenir durablement ce lien.Du côté des volontaires, ces expériences humanitaires permettent de créer et departager des souvenirs communs. Ils se sentent fiers d’appartenir à des groupesmobilisés en faveur de l’humanité et de contribuer à des causes justes.Aussi bien chez les bénéficiaires que chez les donateurs, le sentimentd’appartenance se développe, créant ainsi une société plus unie et solidaire. Renforcement des liens sociaux L’accès à l’éducation est souvent pénible en raison d’un certain nombre de facteurs.D’abord, l’insuffisance des salles de classe et ensuite le manque de moyens pours’approprier des fournitures scolaires.Face au nombre restreint des classes, des initiatives de construction des modules declasse sont idéales pour permettre aux élèves de suivre les cours dans de bonnesconditions. L’offre des kits scolaires permet de couvrir des besoins en matériel éducatif. Dessacs, des cahiers, des stylos, des crayons, des livres au programme sont autantd’articles qui améliorent l’accès à l’éducation. Le contenu des kits peut varier enfonction du budget disponible et du niveau scolaire des bénéficiaires. Catégories Avis et Conseils Ils ont besoin de votre soutien Votre soutien permet de scolariser des enfants orphelins en Afrique, de valoriser la culture ouest-africaine en France et de rompre l’isolement par des rencontres chaleureuses. En donnant aujourd’hui, vous offrez des opportunités, du lien et de l’espoir à ceux qui en ont le plus besoin. Faire un don

03 types d’actes solidaires à poser dans les sociétés actuelles

Article Astuces pour bien orienter les aides humanitaires Les aides humanitaires sont des secours portés à des personnes jugées vulnérablesdans le but de sauver des vies et de réduire les souffrances. La préservation de ladignité humaine est placée au centre de ces actions. Afin d’atteindre les véritablesbuts de l’humanitaire, il est important de bien cibler les bénéficiaires et le type d’aideapproprié. Évaluer les besoins Une aide humanitaire efficace est celle qui repose sur un diagnostic préalable. Cediagnostic est une sorte d’études qui permet d’évaluer les besoins réels despopulations destinataires. Un défaut d’études préalables peut entraîner la mise enplace d’actions inutiles et inadaptées.Bien orienter le soutien humanitaire, revient à se rendre sur le terrain et toucher dudoigt les réalités des victimes. Il ne s’agit pas de se baser sur des suppositions oudes expériences passées pour déterminer le type d’aide à offrir.Dans la mesure où chaque crise est unique et ses manifestations varient d’unerégion à une autre, il est important : de réaliser des enquêtes de terrain, d’utiliser les données disponibles, de questionner personnellement les victimes, d’instaurer un dialogueCes opérations permettent de poser des actions efficaces qui atténuent lessouffrances des bénéficiaires. Par exemple, une action humanitaire qui fournit vivreset vêtements à une population mourant de soif est désorientée et inadaptée.Cette phase de collecte d’informations est décisive dans toute aide humanitaire. Lesinformations collectées doivent être traitées et analysées afin de hiérarchiser lesbesoins et d’en définir les prioritaires. Se rapprocher des communautés locales Une assistance humanitaire qui n’implique pas les communautés locales ne peut êtreni efficace ni durable. Les communautés jouent un rôle important dans la réussitedes projets humanitaires. Manquer de les impliquer peut faire naître des tensions,voire des rejets de l’aide.Cette précaution permet de mieux connaître la région d’intervention à travers laculture des bénéficiaires, leur façon de penser, leurs valeurs et interdits culturels. Lesacteurs locaux sont généralement des leaders qui aident les acteurs humanitaires àmieux comprendre le contexte social, environnemental et culturel.Il est donc conseillé de planifier des interventions qui prennent en compte lesrecommandations des communautés locales. Ceci fait naître un sentiment d’inclusionet garantit la réussite et la pérennité des aides humanitaires. Cibler les groupes vulnérables Afin que l’aide atteigne véritablement ceux qui en ont le plus besoin, il est essentielde mettre en place des critères de vulnérabilité. Ces critères permettent dedéterminer aisément les personnes les plus vulnérables et de leur porter assistance.Il s’agit généralement des personnes âgées, des enfants, des femmes enceintes,des personnes à mobilité réduite, des veuves, des orphelins. Ces groupes depersonnes sont considérés comme plus fragiles et exposés aux situations de crise.Toutefois, cette liste peut varier en fonction de la situation d’urgence. L’établissementdes critères permet de ne pas généraliser et de définir les véritables nécessiteux enface de chaque situation.L’essentiel est d’éviter de commettre des inégalités dans l’offre de secours. Cetteastuce répond à l’un des principes de l’humanitaire qu’est l’impartialité. Adapter l’aide au contexte La détermination des besoins, l’implication des acteurs et ONG locaux, l’identificationdes groupes vulnérables permettent d’adapter facilement les aides humanitaires aucontexte. Ces informations sont d’une grande utilité dans la mise en placed’interventions humanitaires efficaces et durables.Elles permettent aux acteurs humanitaires de bien orienter leur geste, de définir lesbesoins prioritaires et le type d’aide approprié ainsi que les bonnes cibles dans unsouci de neutralité et d’impartialité.Une intervention humanitaire bien préparée est pertinente, efficace, efficiente etdurable. Catégories Avis et Conseils Ils ont besoin de votre soutien Votre soutien permet de scolariser des enfants orphelins en Afrique, de valoriser la culture ouest-africaine en France et de rompre l’isolement par des rencontres chaleureuses. En donnant aujourd’hui, vous offrez des opportunités, du lien et de l’espoir à ceux qui en ont le plus besoin. Faire un don

Astuces pour bien orienter les aides humanitaires

Article Astuces pour bien orienter les aides humanitaires Les aides humanitaires sont des secours portés à des personnes jugées vulnérablesdans le but de sauver des vies et de réduire les souffrances. La préservation de ladignité humaine est placée au centre de ces actions. Afin d’atteindre les véritablesbuts de l’humanitaire, il est important de bien cibler les bénéficiaires et le type d’aideapproprié. Évaluer les besoins Une aide humanitaire efficace est celle qui repose sur un diagnostic préalable. Cediagnostic est une sorte d’études qui permet d’évaluer les besoins réels despopulations destinataires. Un défaut d’études préalables peut entraîner la mise enplace d’actions inutiles et inadaptées.Bien orienter le soutien humanitaire, revient à se rendre sur le terrain et toucher dudoigt les réalités des victimes. Il ne s’agit pas de se baser sur des suppositions oudes expériences passées pour déterminer le type d’aide à offrir.Dans la mesure où chaque crise est unique et ses manifestations varient d’unerégion à une autre, il est important : de réaliser des enquêtes de terrain, d’utiliser les données disponibles, de questionner personnellement les victimes, d’instaurer un dialogueCes opérations permettent de poser des actions efficaces qui atténuent lessouffrances des bénéficiaires. Par exemple, une action humanitaire qui fournit vivreset vêtements à une population mourant de soif est désorientée et inadaptée.Cette phase de collecte d’informations est décisive dans toute aide humanitaire. Lesinformations collectées doivent être traitées et analysées afin de hiérarchiser lesbesoins et d’en définir les prioritaires. Se rapprocher des communautés locales Une assistance humanitaire qui n’implique pas les communautés locales ne peut êtreni efficace ni durable. Les communautés jouent un rôle important dans la réussitedes projets humanitaires. Manquer de les impliquer peut faire naître des tensions,voire des rejets de l’aide.Cette précaution permet de mieux connaître la région d’intervention à travers laculture des bénéficiaires, leur façon de penser, leurs valeurs et interdits culturels. Lesacteurs locaux sont généralement des leaders qui aident les acteurs humanitaires àmieux comprendre le contexte social, environnemental et culturel.Il est donc conseillé de planifier des interventions qui prennent en compte lesrecommandations des communautés locales. Ceci fait naître un sentiment d’inclusionet garantit la réussite et la pérennité des aides humanitaires. Cibler les groupes vulnérables Afin que l’aide atteigne véritablement ceux qui en ont le plus besoin, il est essentielde mettre en place des critères de vulnérabilité. Ces critères permettent dedéterminer aisément les personnes les plus vulnérables et de leur porter assistance.Il s’agit généralement des personnes âgées, des enfants, des femmes enceintes,des personnes à mobilité réduite, des veuves, des orphelins. Ces groupes depersonnes sont considérés comme plus fragiles et exposés aux situations de crise.Toutefois, cette liste peut varier en fonction de la situation d’urgence. L’établissementdes critères permet de ne pas généraliser et de définir les véritables nécessiteux enface de chaque situation.L’essentiel est d’éviter de commettre des inégalités dans l’offre de secours. Cetteastuce répond à l’un des principes de l’humanitaire qu’est l’impartialité. Adapter l’aide au contexte La détermination des besoins, l’implication des acteurs et ONG locaux, l’identificationdes groupes vulnérables permettent d’adapter facilement les aides humanitaires aucontexte. Ces informations sont d’une grande utilité dans la mise en placed’interventions humanitaires efficaces et durables.Elles permettent aux acteurs humanitaires de bien orienter leur geste, de définir lesbesoins prioritaires et le type d’aide approprié ainsi que les bonnes cibles dans unsouci de neutralité et d’impartialité.Une intervention humanitaire bien préparée est pertinente, efficace, efficiente etdurable. Catégories Avis et Conseils Ils ont besoin de votre soutien Votre soutien permet de scolariser des enfants orphelins en Afrique, de valoriser la culture ouest-africaine en France et de rompre l’isolement par des rencontres chaleureuses. En donnant aujourd’hui, vous offrez des opportunités, du lien et de l’espoir à ceux qui en ont le plus besoin. Faire un don